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•LA PROGRAMACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Dibujo
La duración del visionado y comprensión, para un alumno de tipo medio, será de 51 horas. OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO:
Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza- aprendizaje.Objetivos específicos:

1 Conocer las características propias de los adultos para poder analizar las diferencias entre los grupos y poder establecer unas condiciones de partida adecuadas para el desarrollo de la programación.

2 Analizar la relación que existe entre la formación y el trabajo a través de la realización de un APT (análisis del puesto de trabajo).

3 Ser capaz de diseñar el programa para un curso específico basándose en la programación realizada, concretando; objetivos, contenidos, estrategias y medios didácticos y un planteamiento de la evaluación del mismo.

LA PROGRAMACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

- INTRODUCCIÓN.

- PRIMER BLOQUE: La programación en la formación de adultos.- SEGUNDO BLOQUE: El análisis del puesto de trabajo.

- TERCER BLOQUE: La programación didáctica. 10 Ejercicios Interactivos de auto-evaluación y 3 Actividades Obligatorias.

Precio: 55,50  Euros
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